Profesor recuerda a Inti Sotelo como alumno aplicado: "Se perdió un excelente guía de turismo"

La muerte de Inti Sotelo Camargo dejó un vacío que sus profesores aún no pueden llenar. El joven de 24 años, estudiante de Turismo, fue asesinado por la Policía Nacional del Perú durante las protestas contra el gobierno de Manuel Merino en 2020. Lo que quedó después fue el silencio de las aulas y los recuerdos de quienes lo conocieron.

Juan Manuel Dávila Herrera, profesor de Patrimonio Histórico, fue uno de los docentes que tuvo a Inti en sus clases. Meses después de su muerte, Dávila compartió en Facebook un mensaje que capturaba quién era realmente el joven que ya no estaba. No era un epitafio genérico ni una frase de circunstancia. Era el retrato de un estudiante que se presentaba cada día con propósito.

En sus palabras, Dávila describió a Inti como uno de sus alumnos más dedicados, alguien que llegaba a clase con seguridad en sí mismo y una claridad de propósito que no era común. El joven tenía un hambre genuina por aprender, por conocer, por entender el patrimonio que algún día esperaba mostrar a otros. Cuando Inti exponía en clase, exigía que se le permitiera terminar porque sabía que había trabajado duro y merecía que su esfuerzo fuera visto completo. El profesor respetaba esa exigencia porque tenía razón.

Lo que Dávila vio en Inti era a un futuro guía turístico oficial. No era una predicción vaga. Era la observación de alguien que había pasado años enseñando y reconocía el potencial cuando lo veía. Inti era relajado en la conversación, franco en sus opiniones, capaz de la ironía. Tenía la combinación exacta de conocimiento, pasión y carácter que hace que alguien sea excelente en su profesión.

En el mensaje de Dávila hay un detalle que humaniza todo: una captura de pantalla de un chat de WhatsApp entre el profesor e Inti. El estudiante le agradecía por exigirle tanto, porque esa presión había sacado a la luz su "lado Sherlock Holmes", esa capacidad de investigar, de profundizar, de no conformarse con respuestas superficiales. Era el tipo de intercambio que ocurre entre un maestro y un alumno cuando la relación trasciende la calificación y se convierte en algo más real.

Al cierre de su mensaje, Dávila escribió algo que resume la pérdida: el turismo perdió un excelente guía oficial. No fue una exageración retórica. Fue la constatación de que una profesión, una industria, una forma de compartir la belleza del país, quedó sin alguien que estaba destinado a hacerlo bien. Y luego pidió que la muerte de Inti no quedara en el olvido, que significara algo más que un número en una estadística de violencia.

Este es el tipo de historia que no aparece en los titulares principales. No es sobre números de víctimas ni sobre política de alto nivel. Es sobre lo que se pierde cuando alguien muere: no solo una vida, sino todas las vidas que esa persona habría tocado, todas las historias que habría contado, todos los lugares que habría mostrado con pasión a personas que vinieron de lejos para verlos.