« Notre métier est devenu dangereux » : les proviseurs alertent sur l'épuisement face aux blocages

Les proviseurs français sont à bout de souffle. Depuis plus de deux semaines, les blocages devant les lycées se prolongent, et ceux qui dirigent ces établissements se trouvent de plus en plus souvent en première ligne des affrontements. Le 2 octobre, le ministre de l'Éducation nationale Édouard Geffray a annoncé un chiffre qui résume l'ampleur de la crise : plus de 40 chefs d'établissement ont été blessés au cours des mobilisations lycéennes. Ce ne sont pas des statistiques abstraites. À Rouen, le proviseur du lycée Blaise-Pascal a reçu des coups. Au lycée Elisa-Lemonnier, dans le Petit-Quevilly, le proviseur a également été légèrement blessé. À Ingré, dans le Loiret, la proviseure du lycée Maurice-Genevoix a subi le même sort. À Auchel, dans le Pas-de-Calais, le proviseur du lycée professionnel a reçu un pétard allumé lancé sur lui. Mais l'incident le plus grave s'est déroulé au lycée Victor-Hugo de Marseille, où le proviseur, son adjoint, la secrétaire générale et le chef d'équipe ont été agressés et aspergés d'essence le 1er octobre.

Ce qui rend la situation particulièrement intenable, c'est la nature même du rôle de chef d'établissement. Ces hommes et ces femmes doivent simultanément assurer la sécurité des élèves et des personnels, maintenir l'ordre dans l'établissement, et continuer à faire fonctionner les cours. C'est un équilibre impossible à tenir quand les blocages persistent et que la violence monte. Carole Zerbib, qui dirige le lycée Nicolas-Louis-Vauquelin dans le 13e arrondissement de Paris et siège à l'exécutif du SNPDEN-Unsa, le syndicat des chefs d'établissement, parle sans détour : « Notre métier est devenu dangereux. » Ce n'est pas une formule rhétorique. C'est le constat d'une femme qui vit quotidiennement cette réalité et qui voit ses collègues craquer sous la pression.

L'épuisement n'est pas seulement physique. Il est aussi moral et professionnel. Les proviseurs voient leur autorité remise en cause. Ils sont pris pour cible par les bloqueurs et les casseurs. Ils doivent prendre des décisions impossibles : fermer l'établissement et laisser les élèves sans cours, ou le maintenir ouvert et risquer des affrontements. Chaque choix a un coût. Chaque jour qui passe renforce le sentiment que le système ne tient plus, que les chefs d'établissement sont abandonnés à eux-mêmes face à une situation qui dépasse largement leurs responsabilités.

Carole Zerbib et ses collègues du syndicat tirent la sonnette d'alarme. Ils ne demandent pas l'impossible. Ils demandent que leur métier redevienne viable, que leur autorité soit respectée, que la sécurité soit garantie. Mais pour l'instant, la réalité sur le terrain est celle de proviseurs épuisés, blessés, et de plus en plus nombreux à se demander combien de temps ils pourront tenir. La question n'est plus seulement celle de la gestion des blocages lycéens. C'est celle de la viabilité même de la fonction de chef d'établissement dans un contexte de crise prolongée.