Montes Claros lidera educação municipal entre grandes cidades de Minas com IDEB 6,7

Montes Claros acordou com boas notícias da educação. Os números mais recentes do IDEB — o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica — mostram que a rede municipal da cidade ocupa o primeiro lugar entre as maiores cidades de Minas Gerais. Nos Anos Iniciais, a nota foi 6,7. Nos Anos Finais, 5,4. Não são números que caem do céu. Eles refletem uma trajetória de crescimento que vem se consolidando há anos.

O caminho não foi reto. Em 2021, os Anos Iniciais da rede municipal marcavam 6,2. Dois anos depois, em 2023, subiram para 6,5. O salto final até 6,7 em 2025 completa uma sequência de avanços que a prefeitura vem perseguindo com consistência. Nos Anos Finais, a história é ainda mais longa. Desde 2017, quando a nota era 4,6, houve movimento contínuo. Em 2019 chegou a 5,1. Manteve-se em 5,2 durante 2021 e 2023. E finalmente alcançou 5,4 no ano passado. Cada passo representa crianças aprendendo melhor, escolas funcionando com mais eficiência.

Quando se olha para as escolas individuais, o destaque fica ainda mais nítido. Entre as dez melhores escolas públicas dos Anos Iniciais em Montes Claros, cinco são municipais. As duas primeiras colocadas pertencem à rede: a Escola Municipal Bolivar de Andrade, no bairro Planalto, com nota 8,2, e a Escola Municipal Geraldo Pereira de Souza, no bairro Regina Peres, com 8,1. Essas não são exceções isoladas. Elas indicam que a qualidade está sendo distribuída pela cidade.

Os resultados não surgiram por acaso. Por trás deles há decisões de investimento que a prefeitura vem tomando nos últimos anos. A valorização dos professores aparece como prioridade. Houve contratação de novos profissionais através de concurso público — um caminho que garante qualidade e estabilidade. Programas de capacitação permanente mantêm quem trabalha na educação atualizado. Merenda escolar, material didático e transporte recebem recursos. Cada um desses elementos contribui para que a criança chegue à escola alimentada, com o que precisa para aprender, e com condições de estar presente.

Mas o investimento vai além do dia a dia. Através do programa Montesclarear, a prefeitura está construindo infraestrutura nova. De 2025 até agora, cinco novas unidades escolares foram inauguradas. O plano é ambicioso: até 2028, serão 49 novas escolas entregues à população. Isso significa que a cidade não está apenas melhorando o que existe. Está crescendo para receber mais crianças, em prédios modernos, com espaço adequado.

O IDEB, para quem não acompanha essas métricas, funciona de forma simples mas abrangente. Criado em 2007, o índice reúne dois tipos de informação: como as crianças fluem pela escola — quantas são aprovadas, quantas repetem — e como elas se saem nas avaliações de desempenho. O resultado varia de zero a dez. A metodologia reconhece que aprovar uma criança que não aprendeu nada não é vitória. Tampouco é útil ter aprendizagem sem fluxo. O índice força a conversa sobre os dois ao mesmo tempo.

Montes Claros está em posição que poucas cidades alcançam: liderando entre seus pares, com trajetória clara de melhoria, e com planos concretos para continuar crescendo. Os números de hoje apontam para algo que vai além de estatísticas: crianças que estão aprendendo melhor, professores que têm condições de trabalho, escolas que funcionam. E a cidade segue construindo mais.