Lecornu apaise la crise lycéenne : « Les forces de l'ordre n'ont pas pour instruction d'affronter »

Le mouvement de protestation des lycéens français a connu un ralentissement mercredi, mais le gouvernement se prépare à affronter une nouvelle vague de mobilisation jeudi. Mercredi, 459 établissements scolaires ont enregistré une fermeture totale ou partielle des cours, contre 891 la veille — un recul notable, mais qui n'annonce pas la fin de la crise. Le Premier ministre Sébastien Lecornu s'est adressé au pays depuis Matignon en fin d'après-midi, tentant de désamorcer les tensions avant que les lycéens ne relancent leur action, qu'ils ont baptisée « acte IV » du mouvement.

Lecornu a reconnu que « la colère des jeunes ne vient pas de nulle part » et a promis que le gouvernement présenterait « les premières décisions » à la fin du mois d'octobre pour répondre aux préoccupations des manifestants. Il a également assuré que les forces de l'ordre « n'ont pas pour instruction d'affronter les lycéens », affirmant que leur mission se limite à protéger les personnes et les biens, à faire respecter la loi et à garantir l'accès aux établissements. Le gouvernement a mis en place une plateforme de dialogue qui a déjà recueilli plus de 40 000 contributions, et Lecornu a annoncé que des « temps d'échange » se poursuivraient dans chaque lycée à partir de jeudi et jusqu'à la semaine suivante.

Cependant, les représentants lycéens et étudiants ont rejeté ces annonces comme insuffisantes. Ryad Rani, président de l'Union syndicale lycéenne, a déclaré que les organisations disposaient de « propositions chiffrées » à présenter et ont demandé à être reçues directement par le Premier ministre la semaine suivante. Le principal syndicat des chefs d'établissement, le SNPDEN-Unsa, a également refusé de mettre en place les journées de concertation proposées par le gouvernement, estimant que le climat n'était pas « serein » et que de simples temps d'échange ne suffiraient pas à résoudre les problèmes de fond.

Le bilan des violences depuis le 28 septembre révèle l'ampleur des affrontements : 6 629 interpellations, 215 élèves blessés, 89 membres du personnel enseignant blessés, et 761 policiers et gendarmes blessés. Une enquête a été ouverte pour « violences volontaires » après qu'un adolescent de 17 ans a été frappé à la tête par un coup de matraque lors d'un rassemblement mercredi devant un lycée de Marseille. L'Inspection générale de la police nationale a été saisie de cette affaire. Parallèlement, dix-huit enquêtes de la « police des polices » ont été ouvertes, selon le ministre de l'Intérieur Laurent Nuñez, qui a défendu sa gestion du maintien de l'ordre devant la commission des lois de l'Assemblée nationale, rejetant toute accusation de « répression policière ».

D'autres incidents ont marqué la journée. Trois mineurs ont été placés en garde à vue à Orléans pour apologie du terrorisme après la diffusion d'une vidéo montrant des lycéens reprendre une chanson du rappeur BORO 700 faisant référence à Mohamed Merah et Salah Abdeslam. La procureure a précisé que l'enquête avait été ouverte mardi suite à cette vidéo partagée sur les réseaux sociaux devant le lycée François Villon de Beaugency.

Sur le plan diplomatique, la France a convoqué l'ambassadeur d'Iran pour protester contre une « campagne de désinformation » menée par Téhéran au sujet du mouvement lycéen. Le porte-parole du ministère français des Affaires étrangères a dénoncé les « contenus mensongers » diffusés par des comptes officiels iraniens.

Malgré les tensions, un sondage Elabe pour BFMTV indique qu'une majorité de Français soutient ou exprime de la sympathie pour la mobilisation : 26 % déclarent la soutenir et 29 % expriment de la sympathie. Lecornu a également accusé certains responsables politiques d'utiliser « la colère des lycéens pour mener leurs batailles électorales », affirmant que « on ne peut pas jouer avec la sécurité des jeunes de France ». Alors que jeudi approche, le gouvernement et les représentants lycéens restent à distance, chacun attendant que l'autre fasse le premier pas vers un véritable dialogue.