Educação em foco: como propostas de candidatos podem transformar ensino no Brasil

O Brasil conseguiu fazer algo que muitos países levam décadas para alcançar: colocar quase todas as crianças dentro de uma sala de aula na idade certa. Mas há um problema que nenhuma estatística de matrícula consegue esconder. Uma em cada três crianças que chegam ao segundo ano do Ensino Fundamental não sabe ler nem escrever. Não é uma questão de acesso — é uma questão de aprendizado.

Conforme os alunos avançam pelos anos escolares, o cenário piora. No Ensino Médio, quatro em cada dez estudantes não demonstram desempenho adequado em português. Em matemática, a proporção sobe para cinco em cada dez. Esses números não são abstratos: representam milhões de adolescentes que chegam ao final da educação básica sem dominar as ferramentas fundamentais que a sociedade espera que eles tenham. Ao mesmo tempo, o país enfrenta uma ameaça silenciosa no outro extremo do problema: a possibilidade real de um apagão de professores na educação básica, com menos profissionais dispostos a seguir a carreira docente.

Essas duas crises — a qualidade do ensino que não acompanha o acesso, e a falta de professores para ministrar esse ensino — tornaram-se centrais no debate eleitoral de 2026. Pesquisas mostram que educação influencia o voto de 71% dos brasileiros, e 80% dos eleitores apontam a alfabetização como prioridade. Não é um tema marginal. É o que move decisões nas urnas.

Para entender o que os candidatos à Presidência estão propondo para enfrentar essa crise, o podcast O Assunto, do g1, produziu um episódio especial com a jornalista Luiza Tenente, que cobre educação brasileira há mais de uma década. Tenente detalhou as propostas que circulam entre os candidatos: desde melhorias na qualidade do ensino básico até medidas para valorizar a carreira docente e adequar a formação superior às demandas reais da sociedade. O episódio também traz entrevistas com especialistas como Cláudia Costin, Debora Cristina Jeffrey, Olavo Nogueira Filho e Rodrigo Capelato, que ajudam a mapear onde há convergência entre os planos e onde as diferenças são mais profundas.

Algumas propostas aparecem em mais de um plano de governo. Escolas em tempo integral, por exemplo, surge como solução em múltiplos programas — tanto no de Lula quanto no de Flávio Bolsonaro e em outros candidatos. A ideia é que mais horas na escola permitiriam melhor aprendizado e também funcionariam como política social. Outras propostas tocam em questões que vão além da sala de aula: como proteger crianças na internet, um tema que também aparece nos planos de governo.

O que emerge desse debate é que a educação não é vista apenas como um setor de política pública, mas como um fator determinante para o futuro do país. Os candidatos reconhecem que colocar crianças na escola foi um passo. O próximo — e muito mais difícil — é garantir que elas realmente aprendam, que os professores tenham condições de trabalho e remuneração adequadas, e que o sistema educacional prepare as pessoas para um mundo que muda rapidamente. Como isso será feito, e com que recursos, são as perguntas que os eleitores terão de responder em outubro.